Прежде я не верила, что существует мир магии. Но случайно угодила в него, попутно встряв в неприятности. И вот теперь неясно: то ли магию осваивать, то ли скрываться от назойливого и коварного сыщика. А ещё, как назло, в министерстве магии узнали о моём бегстве и натравили драконов. Один из них оказался привлекательным молодым человеком и начал ухлёстывать за мной. Но я думаю лишь о том, как бы выпутаться из всего этого… # тайны прошлого # магический мир # любовный треугольник # сильная любовь # попаданка # противостояние

Элизабет неожиданно оказалась на острове Ворлов – жутких стражей порядка. Ей удалось сбежать от них и добраться до Ибворка. Только как попасть в замок Грэкхэма? К тому же просто оказаться в замке мало. Надо ещё и тайное хранилище отыскать! Для этого придётся преодолеть множество препятствий и обрести новых друзей. Её ожидают невероятные трудности и такие испытания, от которых мороз по коже и жить не хочется. Да ещё, как назло, Джек собрался жениться на другой. Начало читайте в книге "Кровби. Школа магии"

Неужели все наивно полагают, что лунная дорожка существует только для того, чтобы красиво лежать на воде и мерцать? Ага, как же! Элизабет тоже так думала, пока однажды не встретила Джека, который провёл её по лунной дорожке в другой мир, где есть волшебство, коварные злодеи и разговаривающие животные. Кстати, о последних: никто не знает, как заставить замолчать наглую белую мышь? Ведь она только и знает, как вредничать, да лезть в чужие дела! Ой, да, чуть не забыла предупредить! В волшебном мире желательно держаться подальше от красавчиков. Никогда не знаешь, что у них на уме. Впрочем, в нашем мире насчёт парней всё точно так же с одной лишь разницей, что там любовь "ни к тому парню" может привести к неожиданным последствиям. Продолжение в книге "Ибворк. Школа выживания"

Захотела изменить судьбу? Тогда отправляйся в Тридевятое царство! И не жалуйся, что Баба Яга старовата – тебе её не варить, и замуж не выдавать. Или выдавать? Тут уж как карта ляжет! Ведь Соловей-Разбойник давно глаз на неё положил! А если тебя царевичем соблазнять будут, то особо не расслабляйся: возможно, любовь здесь ни при чём, и брак – единственный способ спасти Тридевятое царство от Тьмы.В книге есть:сюжет-антистресс;будет смешно;приключения;неунывающая героиня;истинная пара;счастливый финал!

Я живу в мире, где вместе с людьми обитают вампиры. Один из них вихрем ворвался в мою жизнь, чтобы изменить её раз и навсегда. С тех пор я готова на всё, лишь бы этот вампир был рядом… А он готов ради меня раскрыть тайну Тамплиеров и стать человеком…И всё было бы хорошо, но что-то пошло не так и…вампир превращается… превращается вампир… в элегантного дракона!В тексте есть:Сильная любовь;Приключения;Динамика и экшен;Опасности, погони, похищения;Романтический боевик;Жертва ради любви;Вампир и охотница;От вампира до дракона;Драконы и ведьмы;Адекватные герои;Сокровища Тамплиеров;Затерянные подземные города;Загадки и тайны;Магия и мистика;Неожиданные повороты сюжета;Хэппи энд обязателен!

После аварии я попала в магический мир. Мужчина, приютивший меня в своём замке, решил, что я – хитрая захватчица, покушающаяся на владения его семьи! Ах, так? Я докажу, что он неправ! А чтобы пожалел о своих подозрениях, придётся очаровать гордеца! Только вот как быть с проклятьем, которое нависло над моим счастьем?В тексте есть:от ненависти до любвидраконыинтригисмертельная опасностьискренние чувствахэппи энд

Девушки, что делать, если котёнок, которого вы подобрали на улице, оказался принцем? Может, следуя инструкциям из сказок, его надо поцеловать? А, может, сдать в поликлинику для опытов? Девушки, милые, не стоит торопиться с поцелуями и опытами. Уж лучше сначала помогите ему обрести себя! Ведь при этом вам гарантируются незабываемые приключения!В тексте есть:увлекательные приключенияпопаданкапрОклятый принц в теле котёнкатайны прошлогодрузьялюбовьковарные злодеи

Он возомнил себя повелителем всех судеб и обманом женился на мне! Ничего себе наглость! Только он не учёл, что у меня иные планы на мою жизнь! Так что придётся задать наглецу выволочку. Он ещё узнает, что я попорчу нервы каждому, кто только косо посмотрит на меня, и он первый в этом списке! Да и вообще, много чести говорить о нём, когда в моей жизни появился чертовски симпатичный парень! Только беда в том, что я связана с обоими этими мужчинами не только волей случая, но и магическим клеймом, избавиться от которого не так-то просто! Но только так я смогу обрести свободу и счастье! Да помогут мне Духи Магии!

Ещё утром я полагала, что еду в гости к друзьям, а вечером оказалась на обочине дороги в обществе незнакомца. Побег с ним оказался роковым: назло отцу вышла замуж за первого встречного, и тут же выяснилось, что незнакомец – один из сильнейших магов, а я не имела права выходить замуж, так как уже тайно была обвенчана. Только почему обо всём этом я узнаю последней? Я вам что, безвольная марионетка? Почему никто не посчитал нужным рассказать о тайнах нашей семьи? И что делать, оказавшись женой двух мужчин?В тексте есть:запретная любовь;любовный треугольник;жизнь в затерянном замке,загадочное возвращение в обычный мир,борьба с Департаментом Магии,приключения внутри пространственно-временного разлома,неожиданная развязкаА ещё узнаем, кто стоял за всеми бедами главных героев.

В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.

В монографии рассматриваются особенности познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. В ней описаны диагностические методики, процедура динамического обследования, представлены основные направления коррекционной работы, способствующей развитию психических функций глухих детей с задержкой психического развития на индивидуальных занятиях. Для студентов дефектологических факультетов, специалистов и учителей, работающих в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях.